在者米乡，有这样一群特殊的“爸妈”——驻村工作队。他们扎根乡村，以实际行动诠释责任与担当，用爱填补留守儿童亲情的空白，成为孩子们成长路上的坚实依靠，守护着乡村孩子们的未来。
下新寨驻村工作队
为提高农村留守儿童心理素质，帮助留守儿童健康快乐成长。近日，下新寨驻村工作队以走入校园的形式开展“健康成长，从心开始”心理关怀活动，助力留守儿童健康成长。他们主动与孩子聊天，充分了解他们的学习生活、家庭成员等状况，引导孩子积极向上、乐观开朗，鼓励孩子多与老师、家长交流，拉近与孩子间的距离，及时了解孩子成长过程中的心理需要和困扰，做好疏导工作。详细记录，做好信息档案更新，根据学生不同情况，精准施策，定期跟踪效果，为后续服务做好准备。
巴哈驻村工作队
年初，巴哈驻村工作队制定年度工作计划，通过与家庭、学校和社会的多方协作，确保每项任务有条不紊地推进。开展了“每周定期走访”活动，详细了解留守儿童返校的表现。针对不同孩子的特点和需求，深入村户进行走访，摸清了留守儿童的基本情况，制定个性化的帮扶方案，不仅提升了留守儿童的学习成绩，也让他们感受到更多的关爱和支持。
顶青驻村工作队
顶青驻村工作队组织留守儿童开展篮球运动。丰富留守儿童的课余生活。活动现场，驻村队员带领孩子们进行热身训练，运球训练、领悟动作要领学习，重点开展篮球板训练、提高弹跳力、卡位、防守和快攻、长短快攻、阵地进攻等训练。随后开展了对抗赛，比赛过程中加油、呐喊和助威声此起彼伏。孩子们在比赛中收获了快乐和友谊，学会了团队合作精神，在活动中得到了锻炼，在锻炼中获得成长。
河边寨驻村工作队
河边寨驻村工作队利用周末前往河边寨村委会大良村开展“入户一对一”学习辅导，帮助留守儿童解决学习上的困难，并针对家庭特殊的学生，结合学科短板进行跟进辅导。活动中，驻村工作人员还为留守儿童学生分享了自己的奋斗历程，用亲身经历鼓励孩子们树立远大理想，通过知识改变命运。同时，鼓励他们自律、自强，合理安排自己的学习和生活时间，继续保持良好心态努力学习。
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