2016年度金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中学事业单位法人年度报告书

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。

住    所

金平县老勐镇老勐街

法定代表人

蒋富权

开办资金

121（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

金平苗族瑶族傣族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

322

319

网上名称

金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中学

从业人数

55

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2016年9月6日，申请变更登记，变更内容为单位名称，原名称为：金平苗族瑶族傣族自治县老勐乡中学，变更后为：金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中学。

开

展

业

务

活

动

情

况

2016年，我校在上级教育部门和老勐镇党委的领导下，以“为每一名学生的终身学习和发展负责，为教师专业化成长领航”为办学理念，为山区适龄少年提供乡镇一流的教育”的办学目标，提出了“人格高尚、精于考研、素质全面、发挥团队精神”的教师发展目标和“自信、自立、自强、自律”的学生发展目标。全校师生上下一心，创造条件，克服困难，锐意进取，顺利地完成了2016年的教育教学工作任务，现总结如下： 一、教育教学工作 教学工作是学校的中心工作，而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来，在“发展学校，赢在课堂”的强校理念指导下，以推进“先学后教，当堂训练”为主，强化校本教研，探索自主学习的高效课堂模式，积极推进课改，大力开展了教师专业能力训练和评价工作。 1、加大控辍保学工作力度，制定控辍保学工作制度及实施方案，劝返（登记）制度等，争取留住每一位学生。 2、结合教育局的相关文件要求，根据我校实际情况制度了老勐中学教师教学奖惩制度及绩效工资方案。 3、不断建章立制，强化教学管理。一年来，我们初步建立了校本教研制度、听课、评课制度、修订了备讲批辅考制度、教师工作考核制度及量化标准、查课制度等，每学期，要求每位老师上一节公开课，听课后认真研讨，针对课改理念的落实情况以及"自主、合作、探究"这一课题实验方式进行评课，强化了思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。老师们都能积极听课，认真写听课感悟。一学期每位教师听课节数都不少于20节。 4、开展丰富多彩的教学活动。我校教科室先后组织了英语演讲比赛、语文成语听写大赛、英语单词默写比赛等。 5、初步加强了相对薄弱学科（英语、数学等）的教学工作的管理，大力实施课程育人。 6、为了提高我校教师的教育教学水平，于2016年12月23-25日派遣九年级部分教师到者米中学听课，取得了一定的成效。 7、为了提高九年级学生的优生率，我校安排部分九年级科任教师对于九年各班前五名学生进行课外辅导。 二、德育工作 1、成立德育工作领导小组，我校成立了以蒋富权（校长）为组长，康绍兴、陈红梅（副校长）为副组长，孔维龙、张金波、王国宏、各班主任等为德育小组成员的领导小组。 2、将《中学生行为规范》和《中学生守则》落到实处。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用，尤其负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行，并加强学生在校的日常管理，值周教师、值周领导按时到位站岗，尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生，风雨无阻，很好的规范了学生的行为习惯。 3、团支部配合学校中心工作，开展了各种丰富多彩的活动。如：举办老勐中学第四届文体艺术节，组织学生学习雷锋精神，到街上打扫卫生以及学校周边的卫生等。 4、学生各项教育及时到位。一年来开展了安全、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育，确保学生健康快乐的成长。 5、宣传栏的建成使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善。学校在老宿舍楼前新安置了8块宣传栏，通过宣传栏，让同学们了解学校的基本情况与动态，最大限度增强其教育性、引导性，真正起到了陶冶学生情操、丰富学生情感、净化学生心灵、指导学生成长的作用。 6、一年来，大量学生活动和思想道德教育工作的开展，促进了学生综合素质的提高，丰富了校园文化生活，践行了“要想让学生的心灵不长草，就要种满庄稼”的德育理念。 三、 教师队伍建设 （一）师德师风工作 1、学校根据实际情况，制定了教职工管理制度 ，组织教师学习了新修订的《教师职业道德规范》。 2、对于个别教师在工作中存在的问题，学校及时进行了批评教育，并进行了妥善处理，未给学校造成影响。 （二）以校本培训为主，继续加强以提高教师专业能力等级评价为主的教师专业发展工作。 （三）加强了班主任队伍建设，全乡各校配备了相对师德师风水准高、业务精的教师担任班主任工作，不断探索和改进班主任工作，使得我们的班级管理水平有了大幅度的提高。 （四）多次派教师外出培训学习，使教师开阔了眼界，增长了见识。一年来，我校派遣部分九年级的教师到八一中学听课，派遣沈燕华老师到建水参加红河州高效课堂数学讲课比赛观摩，派遣唐玉珠老师到开远参加红河州高效课堂地理讲课比赛赛观摩取得了一定的成效。 四、校园文化建设 1、积淀和生成校园文化，提升了学校文化内涵。一年来，生成并秉持“为全体学生的终生学习和发展负责，为教师专业化成长领航”的办学理念和“为山区适龄少年提供乡镇一流的教育”，的办学目标，提出了“人格高尚、精于考研、素质全面、发挥团队精神”的教师发展目标和“自信、自立、自强、自律” 的学生发展目标。 2、重视了班级文化和走廊文化建设。简约、美观、实用、独到是我们的特色。 一年来，学校校园文化有了质的提升，全体师生能以积极阳光的心态对待人生和工作，提升生存质量和工作质量。学校给全体师生搭建了各种平台，让每一个教师和学生都能体验到成功。 五、平安校园创建 1、成立了以蒋富权（校长）为组长、康绍兴（副校长）具体负责的安全工作领导小组。 2、制定了切合实际的安全工作预案，制定了突发事件学生撤离预案，并进行了多次安全演练。加强了寄宿生的安全管理。 ３、学校聘请临时工门卫2人，为确保学校财产和人身安全起到一定的保障作用。 ４、全体教师尤其是男教师为确保学生的安全做了大量工作，学校门口由于大量汽车路过，值周教师、值周领导在学生上学和放学时间都到学校门口进行疏导。 六、存在问题： １、由于地理环境，我校辍学率较高特别是苗族男、女学生结婚较早，控辍保学工作任重而道远。 ２、办学条件仍然很差，甚至达不到基本的办学条件。 ３、部分教师年龄偏高，部分教师很难适应一线的教学工作，尤其课改工作。 4、标准化学校建设由于受资金困扰，仍有大量工作要做。 （急需一幢教学楼） 5、校园文化建设虽有起色，但存在一定的问题，仍须提升和凝炼。 总之，一年来，我学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，如学校的教学质量总体水平不高，办学条件较差等，学校管理方法粗放，教研教改意识不强，奉献意识差等。我们要吸取经验、查找不足，克服困难，努力提高教学质量，全面提高师生素质，力争使我校各项工作争档进位。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

1、事业单位法人证书，有效期：2016年9月6日至2021年9月6日。 2、中华人民共和国组织机构代码证，有效期：2015年3月25日至2019年3月24日。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2016年，我校在九年级初中学业水平考试中，荣获全县第三名，二类区第一名的好成绩，教育局奖励6000元；优生奖1名，奖励300元；进步6个名次，奖励7000元。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无