2016年度金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中心小学事业单位法人年度报告书

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育。（相关社会服务）

住    所

金平自治县老勐镇中心小学

法定代表人

李绍华

开办资金

239（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

金平苗族瑶族傣族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

600.38

562.57

网上名称

从业人数

86

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2016年10月27日按规定申请了变更申请登记，变更内容为“金平苗族瑶族傣族自治县老勐乡中心小学”变更为“金平苗族瑶族傣族自治县老勐镇中心小学”

开

展

业

务

活

动

情

况

过去的一年，老勐镇中心小学在县教育局、镇党委、政府领导的悉心关怀和指导下，在全镇师生员工的共同努力下，以“管理育人、教书育人、质量优胜”为目标，认真贯彻执行党的教育方针，坚持以“教学为中心，管理为保证”的工作思想，紧张、有序、扎实、有效地开展工作，顺利地完成了教育教学各项工作任务，实现了既定目标。现将本年度的工作总结如下： 一、方针政策落实情况 2016年是全新的一年，是不平凡的一年，是“十三五”规划的开始之年，在这特殊的年份里，我们团结带领全体师生扎实开展工作。坚持四项基本原则，以马列主义毛泽东思想武装头脑，拥护中国共产党的领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻落实习近平的系列讲话精神，认真学习党的十八届四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面深入推进素质教育，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 二、学校基本概况 1、老勐镇中心小学招生覆盖老勐镇5个村委会78个村民小组，现有教职员工86人，其中，在职在编教师有86人（外出轮岗交流有1人，外出跟班学习1人），临时炊事员有19人，办有5所完小，教学班53个（老勐小学23个班，磨石坡小学12个班，新安里小学6个班，和平劳合社小学6个班，苦竹林小学6个班）。共有在校学生2224人（老勐小学1183人；磨石坡小学445人；新安里小学215人；和平劳合社小学233人；苦竹林小学148人）。 2、老勐镇有2所民办幼儿园，分别是老勐幼儿园和蓝天幼儿园，10个教学班级，共计学生335人，教职工14人；其中：老勐幼儿园有教职工7人，共有5个教学班级，在校学生134人；篮天幼儿园有教职工7人，共有5个教学班级，在校学生201人。 3、基础教育普及情况：①全镇学龄儿童入学率99.18%，辍学率0.47%。②幼儿入园率48.6%，学前三年入园率30.2%。 4、校舍情况：①老勐小学建筑面积4147平方米，磨石坡建筑面积2409平方米，新安里小学建筑面积1050平方米，劳合社小学建筑面积1300平方米，苦竹林小学建筑面积770平方米，②校安工程鉴定出的危房总面积5278平方米。 5、老勐小学毕业班检测，报名人数有314人，参加检测人数314人，检测成绩卷面分数十三乡镇排名第五名，四率得分为第六名。 三、今年主要工作和成绩 (一）扎实开展师德师风建设、养成良好行为习惯 本学年，我们结合学校实际情况，组织全体教师积极开展师德师风建设，严格按照《教师行为规范》、《金平县教师法“十不准”》和中心校各项制度的要求，规范每一名教师的行为，收到了良好的效果。一学年来，没有一位教师无故旷课、体罚学生、向学生推销资料、乱收费等现象发生，全体教师能够严于律己，为人师表，爱岗敬业，廉洁从教。 （二）深入开展创先争优活动，全面推动教育事业健康发展 我校把创先争优活动与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来，组织引导全校党员立足本职岗位创造先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证。我校党组织按照“树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵”主题实践活动，通过党员承诺制、党员示范岗、教师示范岗、师德标兵、树典型以及开展“廉政清风校园”等活动。在创先争优活动中，围绕全面抓好硬件软件建设、抓好控辍保学工作、全面提高教育教学质量，涌现出了一个有特色、有亮点的学校。学校为师生、为社会服务的水平、教育教学水平和质量有新的提高，让学生成才、让家长满意、让社会满意。 （三）开展各种节庆活动、丰富校园文化生活 本学年度来，在上级领导的关心和社会各界人士的大力支持下： 阳春三月，为全面贯彻党的妇女节日政策，为了让女职工从忙碌的教学工作中有一个休闲放松的机会，2016年3月8日的“三八”妇女节期间学校老勐镇中心小学以各村校为单位开展活动，让全体女教师渡过了一个简单、愉快节日。 2016年6月1日是“六一”国际儿童节，老勐镇中心学校以“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“唱响童年，放飞快乐”、“展开翅膀，放飞梦想”等为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过上一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。 （四）农村义务教育学生营养餐改善计划的实施 根据《金平县农村义务教育学生营养改善计划工作方案》和《金平县农村义务教育学生营养改善计划实施细则》以及教育局组织相关议精神指导下。我校2224名在校学生每周从周一至周五由学校食堂提供营养餐，营养餐由学校科学搭配食谱，每天以早点或午餐形式直接提供给学生优质的营养餐。“营养餐”配发标准目前按每生每天4元，全年在校时间按200天计算。学校每周一向学生张榜公布本周供应的食谱。 （五）学校各项硬件建设 今年是我校软、硬件建设最困难的一年，是改善办学环境最迫切的一年。 1、设备配置：我校结合各村校急需配备的实际，购置速印机一台19900元，全钢乒乓球桌4套合计17250元，打印机一台2860元，台式电脑8台共计39840元，校园广播一套2960元，各校配备校园文化建设牌共50028元。这使我镇各完小的软件建设得到逐步改观，改善了办学条件，对提高教育教学质量起到积极作用。 2、硬化建设：2016年3月份投入15300元完成苦竹林小学食堂门口彩钢瓦搭建工作；为安全办学，投入70000元新建新安里小学保卫室，由于今年学生增多，老勐小学原有教室不够，投入60702元搭建两间彩钢瓦临时教室。 （六）加强“校本教研”，提高教育教学质量 教学是学校工作的中心，教研是促进教学更好发展的保证。学校的生命因教、学、研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学年来，各校相继开展3次或4次不等书画展，每月出三期专题板报，丰富了校园文化生活，培养学生的审美能力和艺术价值观；各校高度重视阳光体育运动，坚持每天2小时体育运动，全力提高学生身体素质；加强了教学常规管理，重视毕业班，特安排责任心强、教学经验较丰富的老师来担任毕业班班主任和教学工作，并定期召开毕业班教师会议，坚持每月二次随堂听课，随机检查备课、作业批改。5月中下旬，为促进毕业班教育教学质量朝着健康、均衡、快速、积极的方向发展，给全体毕业班教师搭建相互学习、相互交流的平台，大家互相学习，相互比、学、赶、帮的良好格局和氛围，从而提升毕业班教师团队的凝聚力、向心力和战斗力。为提高教师的教学专业素养，2016年10月28日老勐镇中心小学开展“阅读短文教学”专题教研活动，在新形势下再次提升教师对多媒体的应用能力，提高了教师的创造力和思维性。 为了全面更新办学理念，提升我校教育教学管理和业务技能的整体水平，一学年来，我校派出参加各类培训学习的教师共有31人次，（省级培训有6人次，州级培训有9人次，县内培训有22人次，镇内培训5人次）。通过学习交流和继续教育培训，进一步更新了广大教育管理者的理念，让他们吸纳了先进的管理方法与工作举措，大幅提升教师的业务素质，为进一步提高我校教育管理水平起到了积极的推动作用。 （七）完善办学规划 ，提高教育质量 教学质量是学校生存的根本，根据我辖区校点偏远的特点与教育教学质量倒退的实际，大胆做出继续恢复三所初小为完小的决定，老勐镇由原来两所完小增至目前五所完小，这是控辍保学工作的重要举措，是提高教学质量的重要保障。今年我辖区教师6人次荣获县级教育教学质量奖，16人被老勐镇人民政府评为优秀教师，这是上级对我们工作的肯定，这份荣耀鞭策着我们不懈奋斗。 （八）做好控辍保学工作 1、加强领导，健全机构 控辍保学由镇党委书记李家俊同志担任组长，由镇党委副书记、人民政府镇长黄永祥，镇人大主席肖员稀两位同志担任副组长，镇中心小学校长李绍华同志为主要成员。 2、层层签订目标责任书，加大宣传力度 中心学校与镇政府签订目标责任书，村完小与中心校签订，班主任与校长签订，做到层层签订，并制定执行“三包”责任制，做到校长是第一责任人，分管副校长是直接责任人，班主任包班，学生包老师，把控辍保学工作纳入年终绩效考核，对工作不力，造成学生流失严重的严格实行惩处制度。 3、取得成效 在大家共同的努力之下，2015-2016学年有辍学生10人，辍学率为0.47%（指标为0.67%),符合指标要求。 （九）重视校园内部管理工作 一年来，我们坚持理论学习，深入思考、研究学校改革措施和发展方向，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。其次，他配合班子努力管理好学校的各项事务，以学校大局为重，注重学校教育教学工作、安全和卫生保障，建立健全学校的各项规章制度，有计划安排好教职工的学习，关心师生员工的生活，热爱学校，热爱学生。维护正常的教学秩序，使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。 （十）加强安全管理，构建人文和谐发展 1、一年来，我校结合本校实际，与分管安全的副校长一起研究策略、制订管理措施；对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展“四个应急演练”（即抗震求灾、消防安全、应急疏散演练、防恐演练）活动，发放《致幼儿、中小学家长道路交通安全的一封公开信》2千余份。进一步加强安全的教育工作。 3、加强德育工作，构建和谐校园。学校是文明的场所，是人类文明进步的根基，故要求师生必须树立起文明的标杆。各校加强少先队工作，积极组织少先队员队伍，开展学雷锋精神、助人为乐等各种少队活动，从严规范学生的言行举止，培养学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学等有远大志向的接班人，让校园绽放灿烂的文明之花。 4、加强党建工作力度，提高党员的自觉性和责任感。一年以来，我校围绕“党的群众路线教育实践活动”的指导思想，深入了解民情，拜访学生家长，并认真听取社会各界意见，接受人民监督；加强党风廉政建设，开展5次批评与自我批评的党员民主生活会，在党员群体在形成互相监督、共同提高良好氛围，提高了党员干部的廉洁自律性。 5、加强工会管理工作，让工会组织成为职工心中的解药。今年我校工会主席认真履行职责，把工会组织做强、做大、做实，组织深入了解职工的工作和生活，千方百计筹资慰问困难职工，疏通工作情绪不平衡的年轻教师，让他们安下心，让学校领导放下心，使我校师资力量得到保障，开启我镇教育事业发展新篇章。 6、加强财务监管力度，做到专款专用，专项资金使用公开透明，采取公开公示的方式，主动接受群众监督，从不设置“小金库”。 （十一）加强教育督导，促进教育发展 按计划完成金平县教育局安排和各项教育发展督导评估工作，加强借鉴、精选，不断完善校内督导评估制度，在学校督导中开展自评、自查、自纠、自改，促进学校不断自我完善、促进学校健康发展。 四、存在问题 由于我校教师年轻化，工作经验欠缺，虽然我校教育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求、群众的期盼相比还有差距，与时代的要求相差甚远。如：各个学校的发展还不平衡、部分学校管理水平相对滞后、教师队伍素质跟不上时代发展的潮流、控辍保学不容乐观、特色教育有待继续挖掘和推动等。努力实现年初提出的各项教育目标。将重点抓好以下几项工作： 1、继续加强德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。 2、坚持学校工作以教学为中心，教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养，放飞让学生自主探索的翅膀加强教育科学研究，加强对教学常规的督促、检查、管理，促使教育教学质量的提高。 3、加强党建为重点，进一步提高领导教育事业科学发展的能力。加强校长、教师队伍建设，提高管理水平和教师业务素质。 4、做好学校档案工作，使其更好地为教学工作服务。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

《事业单位法人证书》有效期2016年10月27日至20121年10月27日

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2016年度金平自治县教育对我校实行以下奖惩： 1、控辍保学奖励2000元。 2、成绩后退惩罚2000元。

接受捐赠

资助及使用 情 况

2016年度金平县外援办对老勐镇和平小学进行以下资助： 1、资助陈加龙、姚运权等20人优秀师生奖金12600元。 2、资助陶美珍、毛贵连等36人助学款18000元。