2016年度金平苗族瑶族傣族自治县机关幼儿园事业单位法人年度报告书

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

金平苗族瑶族傣族自治县机关幼儿园

宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育服务。 幼儿保育 幼儿教育

住    所

金平县环城北路102号

法定代表人

刘兰

开办资金

57（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

金平苗族瑶族傣族自治县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

118.75

111.47

网上名称

无

从业人数

55

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

认真执行每个条例和相关规则.

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，在教育局的正确领导下，我园坚持贯彻党和国家的教育方针、政策，贯彻执行《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》。认真落实年初签订的《教育目标管理责任书》、《教育收费治理工作责任书》、《党建考核目标责任书》、《党风廉政建设责任书》和《安全生产目标管理责任书》等各项工作目标。在全园教职工的团结协作和共同努力下，顺利地完成了各项工作任务。下面就2015-2016年度的工作逐条对照年初签订的目标管理责任书，总结如下： 一、注重学前教育发展 1.我园今年招生在机关单位范围内，幼儿入园率达100%。现共有幼儿592名，设16个教学班，其中5个小班、6个中班、5个大班。 2.我园认真加强、细化幼儿信息采集，输机并进行动态管理。制定了《幼儿园学前教育三年行动计划》，《幼儿园未来发展规划》，今年年初起组织园部分教师学习等级申报材料整理，为明年晋升一级三等园的申报积极做好各项材料准备。 3.积极贯彻国家体育、卫生条例。高度重视幼儿的体质健康，我园每学期组织幼儿体检，认真做好健康档案，按时上报数据。严格按《规程》、《纲要》，以《指南》为要求，注重幼儿体格健康发展，合理组织幼儿一日活动，《制定机关幼儿园一日活动总表，加强健康教育和艺术教育，保障幼儿的每天体格、游戏活动，区域活动时间，是幼儿体、智德、美得到全面发展。 参加州教育局举办的教课堂教学竞赛获得“三等奖”。 二、教师队伍建设 （一）德育工作开展情况 1.我园高度重视德育工作，始终把思想道德教育放在首位。成立领导小组，做到德育工作年初有计划，工作有措施，年终有总结。认真贯彻学习《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》、《进一步加快学前教育发展实施意见》、《学前教育三年行动计划》、《金平县振兴行动金秋计划》，全面落实教育改革和发展的任务。 2.我园认真抓好党风廉政和党建工作。成立了以园长为组长、副园长等为成员的教育活动领导小组。班级教师参与的教育活动，各负其责，认真扎实开展各项工作，全体党员干部在工作中以身作则，取得阶段性成效。 3.本着“育人先育德，成才先成人”的育人思想，认真开展“三生”教育，以活动为载体将“生命、生存、生活”教育贯穿到一日活动、六一文艺汇演、冬季运动会、逃生、消防、地震的自救演练活动、幼儿德育活动主要以清明节、教师节、国庆节、敬老节等主题教育活动为主，使幼儿在看得见的实践活动中形成良好的品德。同时我园按上级要求征订了《中国教育报》、《消防杂志》、《求实》、《时代风采》等报刊杂志，并组织全园教师定期学习实事政治，让教师们随时了解发展的步伐，提高自身修养和素质，做新时期合格的教师。（二）师资队伍培训情况 认真贯彻实施我县《加强师德师风建设工作的实施意见》，组织好教师的年度考核，有完善的师德档案。认真抓教师培训工作，加强教师队伍在职培训和继续教育培训。为了提高全园教师队伍的整体素质，使教学工作再上新台阶，我园制定了切实可行的继续教育计划，针对教学工作中的薄弱环节进行有目的的培训。各类人员培训计划，采取“走出去、请进来”的办法，先后组织骨干教师到省三幼、蒙自市机关幼儿园、等示范性幼儿园学习，帮助教师开阔视野，分层次开展了教师优质课评比及观摩、优秀活动设计评比等业务活动，特别在昆明市政府三幼帮扶下，为达到2017年的省一级三等园标准，我园查找卫生保健、膳食结构、教育教学中存在的问题，组织班级骨干教师具体落实，分步骤有计划的切实提高广大教师的实际教学能力和教育科研能力。广大教师树立终身学习、终身发展的意识，现有教师培训面达98%以上, 人均脱产培训不少于72学时。 三、教育教学工作 （一）加强规范教学管理 严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课、教师随笔仍然一月一检查，交班本一周一抽查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。园长和副园长按照局要求深入班级听课，参加教研活动，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交学习笔记本及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。本学期开始实施集体备课教研活动，共同探讨教学中存在问题，效果良好。 （二）提高保教质量 按照教研计划定期组织开展教研活动，本学年重点围绕《指南》的要求，改变小学化教育倾向，利用新校园宽敞的环境，开展户外活动、建立智能、构建科学、美工区域，图书室、表演区等丰富幼儿的活动，在过程中发现教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在三幼的帮扶下，重新再制定《机关幼儿园幼儿一日活动表》《膳食结构带量表》，教师按照要求和时段进行户外活动，保障每天2小时的户外活动。（三）积极开展教研活动 通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中，我们注重对《指南》的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。在活动中，园长带领校领导坚持听课、评课，参加各项教研活动，并且各位参赛教师也都认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。每月设计主题教研活动：如新教师来园多，对幼儿教育理解不够，我园从理论入手，首先学习《纲要》、《规程》、《指南》，卫生保健知识等。校园环境：一步带领全园教职工绿化新校园，植树，发动幼儿带盆花，绿化外部环境；二步内部环境创设，在实施中，利用苗族、瑶族、傣族的生活习性和舞蹈等，渗透在一日活动中，让幼儿感受本土文化。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力逐步提升。此外本园开展了教师课堂教学竞赛活动、音乐教师技能弹琴一帮一活动；促进教师同提高共进步。参加州教育局举办的课堂教学赛获得三等奖；幼儿美术作品获得省“集体一等奖”；幼儿作品210幅分别获得金、银、铜奖。 （四）积极做好家访工作 教师每月对本班级5位家长走访，了解幼儿在家的表现情况，针对个性儿童和家庭离异儿童的不良情况与家长沟通，共同纠正其不良行为，并填好《家园联系册》《家访记录表》、各班级建立于家长沟通的家长交流Q群、微信交流。 （五）电化教育与宣传工作 一是能熟练利用电视电脑VCD、录音机等现代化设备结合幼儿的教学特点开展教学。二是重视宣传工作，我园对教师上报的论文有明确奖励。积极征订教育报刊及党报党刊。 （六）安全管理及其它工作 （1）从思想上入手：我园高度重视安全工作，把安全和综合治理当作一件日常重要工作来抓。每周一的教职工会议上都要加强安全综治教育，对安全工作做到日检、周检、月检，常抓不懈，防患于未然。（2）从安全设备入手：配置保安服、盾牌、头盔；坚持24小时值班制；新安装25个内置监控头，更换安全出口标志、应急灯。 四、幼儿园环境创设 幼儿园教育非常注重环境的创设，环境是幼儿的隐性老师。我县是一个含多种民族的县城，其中以苗族、瑶族、傣族为主体民族，我园的少数民族幼儿占81%。因而在我园开展民族文化艺术教育过程中，为了让孩子能在环境中去感受、去体验、去发现，我园因地制宜，为孩子创设了饲养角、种植角、沙池、嬉水池、运动区、攀爬区等，并结合金平县地方资源和民族特色，将金平县苗族瑶族傣族三种主体民族文化渗透到环境创设中来，形成了“传统文化与现代文明交相辉映”的特色环境。进一步让孩子们对本土文化有了更深的了解，增强了民族自豪感。 五、督导评估工作 1、严格按物价部门许可证公示收费，票据规范齐全，所收保杂费定期上缴国库，专款专用，无乱收费、无违规违纪和私设小金库情况。 2、认真对照幼儿园督导评估指标体系自查、自评和整理档案195盒，同时受教育局督导室委托，帮助县乡各幼儿园指导完善督导评估材料，接受教育局三年一次的教育督查评估。 六、教育工作创新 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我园围绕着这目标，根据本省本园重点开展进行生命、生活教育活动， 安全教育从不停止。今年参加幼儿美术作品获得省级“集体一等奖”。 回顾一年来，我园在上级正确领导下，立足幼儿园实际，发挥自身优势，各项工作有创新、有突破、有进展，如但也存在着不足。通过总结我们找出并认识到了自身不足的方面。但我们不气馁，我们将不断发扬成绩，克服不足，一如既往，深入贯彻实施《纲要》和《指南》。依法办园，以德兴园，加大教育改革力度，继续以教改统领全局，以发展引领方向，用改革解决改革中出现的新矛盾，用发展克服发展中出现的新困难，切实做到以质量求生存，以科研求发展，努力争取幼儿园的更大发展，真正促使我园发展成为科学 化、规范化、制度化、人性化的示范幼儿园，为培养更多更好的幼儿作出积极的贡献。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证书，有效期至2021年3月16日.

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无